根据具体情况填写。
学生阶段性评价表需要按照具体情况进行填写。
一般来说，需要评价学生在某一时期内的表现、成绩、学习态度等方面的情况。
具体填写方式，需要参考评价表中预设的评分标准以及实际情况进行判断和评价。
为了更加准确和全面地评价学生的表现，填写时需要注重客观性和公正性。
评价过程中，要注意分析和总结学生的长处和不足，为学生提供更为有针对性的学习建议和帮助。
同时，也要注意保护学生的隐私权，避免泄露个人信息。
关于这个问题，学生阶段性评价表是根据学生在一定时间内的学习、表现等方面进行评价的表格。下面是填写学生阶段性评价表的步骤：
1.填写学生的基本信息，如姓名、班级、学号等；
2.评价学生在学习方面的表现，包括学习态度、学习方法、学习成绩等，可以根据具体情况打分或评语；
3.评价学生在品德方面的表现，包括遵纪守法、诚实守信、团结互助等，也可以根据具体情况打分或评语；
4.评价学生在社会实践方面的表现，包括参加社会实践活动的积极性、表现等，同样可以根据具体情况打分或评语；
5.评价学生在综合素质方面的表现，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践能力等方面的综合表现，同样可以根据具体情况打分或评语；
6.最后，填写评价人的姓名、职务、日期等信息，签字确认评价内容的真实性和客观性。
需要注意的是，填写学生阶段性评价表时要客观公正，根据学生的实际表现进行评价，不应有偏见和主观臆断。
