在原文中找!
在儿子精神消沉时，劝慰儿子如何，面对感情的创伤，学会泰然处之；在儿子取得巨大成功时，激励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
傅雷要儿子傅聪做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。
在给多你一些：
傅雷：（三个“一”）
①中国当代翻译界第一人
②培养教育了世界一流的钢琴家傅聪
③文革中以死抗争的第一名人
表达对儿子成功的激动：
1.父母对孩子的成功感到辛福
2.欣赏艺术的喜悦
3.为了祖国的荣誉和激动
通信时间12年，就有180封信
每封信中，傅雷所扮演的身份角色：
①起先是父亲给儿子的训诚
②中间是教师对学生的指导
③最后是两位艺术家之间的平等交流
