养成教育分为以下几类:
1.以有利于指导学生健康成长为目的，深入开展中小学生行为规范的养成教育。
2.从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。
3.抓好“四种习惯”的养成，即学习行为习惯、生活行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪行为习惯。
所以，良好的养成教育，能让孩子尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
三养成”教育内容如下：
（1）养成“守公德”的好习惯：仪表整洁，衣着庄重朴素，身心健康，开朗乐观，积极向上；尊重和关爱他人，能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到长辈、同学能主动问好，能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人；遵守校规校纪，诚实守信、爱护环境，爱护公物。
（2）养成“勤学习”的好习惯：将学习视为己任，学习兴趣浓厚，学习目的明确，学习态度端正，有较强的学习能力并掌握有效的学习方法。
（3）养成“爱劳动”的好习惯：初步了解必要的劳动基本知识，有良好的劳动习惯和具有一定的劳动技能，自觉遵守《中小学生守则》和中、小学生《日常行为规范》，用实际行动爱清洁，讲卫生、勤劳动，在各项活动中长期起到模范带头作用。
