1、以“需”引趣,激发学生的求知欲
2、以“得”引趣,培养学生的成就感
3、以“疑”引趣,调动学生的思考意识
4、以“新”引趣,增强学生的新鲜感
5、以“难”引趣,诱发学生的智力潜能
6、以“创”引趣,引导学生的创新意识