研究目的:探讨解决当前教育问题的新途径,提高教育质量。
研究意义:为教育改革提供实践经验和理论支撑,促进教育公平与可持续发展。
主要研究内容:以某地区中小学为例,采用问卷调查、访谈等方法,了解学校教育现状及存在的问题,分析原因,提出对策建议。