幼儿成长记录册一般分为两部分 。每月写一次，一部分由老师来写，一部分由家长来写；教师写孩子在幼儿园的表现，家长写孩子在家的表现，达成家园共育；主要写生活自理能力方面、学习方面、生活活动方面、游戏活动方面等表现，客观地看待幼儿成长过程中的进步 。
①生活角度：老师们可以记录一下自己班级里面孩子们的生活态度和生活方式，将一些优点缺点及时的记录并且反馈。
②学习角度：孩子在课堂上的一些表现，接触一些新事物的能力以及对于一些问题的理解方面，老师们都要及时的去记录反馈。
③性格角度：每个孩子的性格都是不一样的，这其实也是幼儿老师们的难点，所以这也要求老师们对于孩子的性格方面做一个记录以及反馈。
④习惯角度：孩子的习惯问题都是很重要的，对于孩子来说，在幼儿园时期留下一个很好的习惯，这才是幼儿园时期的成功，所以这就要求老师进行多方面的正向引导
