当前位置:首页>维修大全>综合>

不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案(小班今天你吃蔬菜了吗教案)

不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案(小班今天你吃蔬菜了吗教案)

更新时间:2024-03-12 18:05:00

不爱吃蔬菜的兔子小班语言教案

活动目标:

1.知道不挑食的孩子身体好。

2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

活动准备:

1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。

2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。

3.小兔头饰一只。

4.故事磁带。

活动过程:

1.给“小兔”吃蔬菜。

——一名幼儿扮“小兔”,幼儿给“小兔”吃蔬菜,并说:我给你吃XX。

——为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?

2.欣赏故事。

——故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么?

——爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了?

——露水蘑菇是什么?

3.看挂图欣赏故事。

——爸爸让小兔做了哪些事?

——做完了事,小兔感到怎么样?

——为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢? (帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)

4.谈话:不挑食的孩子身体好。

——你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃?

——通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。

建议:

1.日常午餐前,教师可介绍当天午餐的内容,对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述,增强幼儿的食欲。

2.向家长了解幼儿在家里的进餐情况,引导家长多带幼儿参加劳动,如洗菜、拣菜等,使他们对吃蔬菜产生兴趣。

手工材料

不爱吃蔬菜的兔子。我姥姥家有一只小兔子,就是不爱吃蔬菜,他特别喜欢吃胡萝卜。

更多栏目