首先日常陪伴与关心关爱。初三的孩子正处于青春期发展时期,自我意识已经觉醒,需要与孩子进行日常的相处,熟悉。确保关系
其次,在游戏中引导孩子与孩子做家庭游戏,亲子游戏或者团体游戏。让孩子能够学控制自己的情绪,提高受挫能力,受挫意识。学会换位思考,替他人考虑。
首先日常陪伴与关心关爱。初三的孩子正处于青春期发展时期,自我意识已经觉醒,需要与孩子进行日常的相处,熟悉。确保关系
其次,在游戏中引导孩子与孩子做家庭游戏,亲子游戏或者团体游戏。让孩子能够学控制自己的情绪,提高受挫能力,受挫意识。学会换位思考,替他人考虑。