一、生活区 1.喂饭。
在“给动物喂饭”原有手眼协调自由喂饭基础上增加了互动墙根据动物特点喂饭，如猫咪喂鱼 ，兔喂萝卜等。2.绕毛线、穿编等：根据活动材料的玩法，增加了相关的图示。3.整理袜子:新投放了袜子等，引导幼儿匹配折叠、整理。二、科学区 1.我给小鱼插鱼鳞。投放了圆形、三角形、方形（有颜色、有大小区别）供幼儿给不同图形鱼的底版进 行插接，锻炼匹配能力。2.找朋友。在原有四种颜色的瓶子和瓶盖的基础上，新增了蚕豆、分类盒等供幼儿根据数量装豆子并分 类归放归放。在此基础上我们也新增了拧瓶盖的升级版，我们把各种大小不一的瓶子藏在盒子中，露出 瓶头，让幼儿用瓶盖找到并拧紧。3.自然角，我们增加了萝卜的观察记录表，根据小班特点把萝卜画好，只要隔段时间尝试画叶子就可以 了。同时也饲养区增加常见的鱼类、观察区展示了水果造型等。另外实验区增加了小鱼吐泡泡的材料，
