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实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示

实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示

更新时间:2024-03-19 14:13:45

实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示

《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机的启示意义在于:

教导小孩要有足够的耐心

小孩的可塑性很强,平时的教育过程中应鼓励为主

要制定详尽的计划

教育过程中要消除孩子的自卑感 ,培养自信心

《只有你能欣赏我》,这篇作文是写一位母亲的孩子在幼儿园时,有一次开家长会,老师说他的儿子有多动症,叫她让她儿子去看一下医生。回去后,母亲却对孩子说,老师说他进步了,以前在椅子上只能呆一分钟,现在竟能呆三分钟了。

孩子上小学时,又开家长会,老师说她儿子智力有障碍,又要她带她儿子去看医生。回到家,母亲说,老师说他努力一定能超过他的同桌,他同桌排在二十一名。初中了,开家长会时,老师没点到她儿子的名字,她去问老师,老师说他儿子考上重点高中有点危险,回家后,她对儿子说,老师说他努力的话,一定能考上重点高中。最后,她儿子考上了清华大学。在生活中,像这个小孩一样的人很多,这个孩子虽然有多动症,智力上有障碍,但是他妈妈不断鼓励他,使他找回了信心,一直不懈地努力,终于考上了清华大学。

泉映月》已经成为家喻户晓的二胡作品了。

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