包括以下：
1.清洁卫生：让学生认识到个人卫生和公共环境卫生对健康的重要性，培养良好的生活习惯和公民意识。
2.家务劳动：让学生了家务劳动的重要性，学会如何做家务，培养家务劳动的意识。
3.农业验教育：通过实地参观和参与耕种、播种、收获等活动，让学生了解农业的生产方式和生活用品的来源，促进对生活的感悟和体验。
4.社区劳动：在社区中参与社区志愿服务和环保活动，培养公民意识和社会责任感。
5.手工制作：让学生通过手工制作活动，培养动手能力，提高工作耐心和细心，发挥创造性。
以上清单的目的是为了让学生通过劳动教育，提高自身动手能力和责任感，同时培养学生的公民精神和社区观念。这些活动还可以加强班级和社区之间的联系和交流，增强孩子们的集体意识和归属感。
体如下：
1.活动目的和计划，并根据学生的实际情况进行分组、安排活动时间和场所。
2.在每项活动前进行相关知识的讲解和演示，让学生了解活动的意义和目的、做好安全防范和环保措施。
3.根据活动需要，准备相关工具、材料和设备，及时检查设备完好情况，保证活动安全顺利进行。
4.在活动中加强引导和督促，帮助学生克服在劳动中遇到的问题，并及时表扬和鼓励积极参与的同学，鼓励学生在劳动中互相帮助和关心。
5.活动束后，对活动过程进行总结和评估，鼓励学生分享自己的收获和感受，在班级、社区分享这些经验和感受，达到互相学习和拓宽眼界的目的。
