（压力）适应：生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程。
护理理念：是引导护理人员人事及判断护理及其他相关方面的价值观及信念。
护理理论：是对护理现象及本质的规律性认识。
护理程序：是一种系统的、科学的为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。
护理评估：是指有组织、有系统地收集资料并对资料的价值进行判断的过程。
健康教育：是研究传播保健知识和技能，影响个体和群体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康的一门学科。
1、护理学适应可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力。
2、正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
