.有关系。
用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。
捉住燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,一去无回。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
2。
时间顺序 拟人手法3。
,使感情层层推进,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜。
复沓的运用,反复吟咏,起到了一唱三叹的效果。
4。
包含着作者对时光流逝的感叹,对没有作为的自责,对自己要有所作为的渴求。
.有关系。
用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。
捉住燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,一去无回。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。
2。
时间顺序 拟人手法3。
,使感情层层推进,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜。
复沓的运用,反复吟咏,起到了一唱三叹的效果。
4。
包含着作者对时光流逝的感叹,对没有作为的自责,对自己要有所作为的渴求。