第一,要有明确的目标。确立自己阶段性奋斗目标,明确自己的阶段性追求,前进就有了动力,发展就有了方向。
第二,让学习成为习惯。读书、学习是提高教师素质的最好方法,是人生是否能够获得幸福的必要元素。
第三,让反思成为常态。教师的专业技能是一种实践技能,这种技能更需要在教育教学实践中形成和发展。
第一,要有明确的目标。确立自己阶段性奋斗目标,明确自己的阶段性追求,前进就有了动力,发展就有了方向。
第二,让学习成为习惯。读书、学习是提高教师素质的最好方法,是人生是否能够获得幸福的必要元素。
第三,让反思成为常态。教师的专业技能是一种实践技能,这种技能更需要在教育教学实践中形成和发展。