学校自评的主要内容主要围绕以下几个方面：首先，是评估学校的人才培养效果与培养目标的达成度；其次，要考察学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；再者，对教师和教学资源的保障度进行评估；接下来，是对教学和质量保障体系运行的有效度进行评价；最后，还要关注学生和社会用人单位的满意度。
此外，学校自评的过程通常由主要负责人领导的审核评估工作领导小组来负责，该小组需要落实主体责任，按要求参加评估培训，对照评估重点内容和指标体系，结合实际情况进行自评。
在撰写自评报告时，主要内容包括“学校简介”“学校自评工作开展情况”“学校自评结果”三部分。其中，“学校自评结果”需要按照二级指标展开，内容需涵盖但不限于二级指标下设的各项内容。
