大学生我觉得先不应该考虑人生目的，应该考虑的是三观问题，世界观、人生观、价值观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最基本、最重要的精神支柱。三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。作为当代大学生的我们，是祖国的未来与希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，通过对正确三观的培养，能提高我们的思想素质，树立正确的理想信念而作为积极向要加入中国共产党而进行党校学习的我们，正确认识马克思主义世界观，人生观，价值观更是我们的必然选择。
然而，想通过加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值世界观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，因此我们必须根据当代大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。而要加强当代大学生人生价值观教育我认为应该以下几方面入手：
首先，我们必须认识到大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分，所以我们要树立正确的三观思想首先就要树立马克思主义的三观思想。
马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。
其次，要加强对当代大学生进行爱国主义，社会主义和集体主义的教育，从而促使当代学生树立正确的三观思想。
爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位，它激励着神州大地上每一个炎黄子孙自强不息，勇往直前的为祖国的发展而奋斗。回想去年北京奥运会开幕式的盛况，八零后用实际行动证明着自己对祖国的奉献和热爱，这些无不对全国的新一代青年起到了一次震撼的爱国主义洗礼。而通过这些对当代大学生爱国主义思想的培养，能够对大学生树立正确的理想，信念，人生价值和世界观起到巨大的推动作用。与此同时，我们还应注意集体主义的培养，集体主义是社会主义社会在思想道德领域中最基本的价值导向，只有以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力，才能完成社会主义现代化建设的艰巨事业。同时，我们也不能忘记社会主义的教育，只有同过对社会主义的学习，了解到社会主义的优越性，才能增加当代大学生对祖国的认同感与归属感，使自己把个人的目标追求与祖国的开拓与发展联系到一起，在社会主义的实践中实现自身的价值。
最后，我们要用邓小平理论，科学发展观的思想来武装自己
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。而同样的，科学发展观也体现了鲜明的时代精神，反映了时代的发展需求，是中国共产党指导今后现代化建设的新理念，因此，只有通过对邓小平理论和科学发展观的学习，让这些有中国特色的先进理论思想武装到每个知识分子的头脑中，才能使大学生建立起为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念，从而树立正确的人生，价值和世界观。
综上所述，我们可以认识到，当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观，人生观和价值观，而树立和坚持正确的世界观，人生观和价值观是一个长期而艰苦的过程，影响大学生三观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅要调动社会，学习等各方面的积极性，更需要我们每个人自觉实践，勇于探索，革新创造，从日常做起，把党组织的思想政治教育渗透于我们的日常学习生活中，从而锻炼自己的思维，形成良好的判断能力，从而确立正确的人生价值和世界观，确实地肩负起建设中国特色社会主义现代化的重任，成为一个高尚的，有道德的，有益于人民的人。
