讲话犹如演奏竖琴,既要拨弄琴弦奏出音乐,也需要用手按住琴弦不让其出声。做一个好听众,鼓励让孩子们说说他们自己。
将自己的热忱和经验融入到谈话中,是打动孩子的速简方法,也是必然要件。如果你对自己的话都不敢兴趣,怎能期望孩子感动?