你对小班额课堂教学模式有什么想法和做法（小班教学的优缺点及建议）

方法很重要，找对了方法，小班化教学就能按部就班进行，达到事半功倍的效果。现在的班额比以前小了很多，但在实施小班化过程中也有“浑水摸鱼”的同学。也有“过眼云烟”的同学，所以课堂的生命在于学生的主人意识和学习兴趣的萌发，学生生命意识的觉醒和学习创造能力的蟋发来自于内心对生命和学习的渴望。

因此,要让小班教学成为真正意义上的有效我们需要用心的探索与实践。