小学德育的实施途径和方法可以包括以下几个方面：
1. 课堂教育：通过课堂教育，引导学生了解道德规范和价值观念，培养学生正确的道德观念和行为习惯。教师可以通过讲故事、角色扮演、讨论等方式，让学生了解道德原则和真理。
2. 活动教育：通过组织各种寓教于乐的活动，培养学生的道德情操和行为习惯。例如开展班级活动、课外实践、社区服务等，让学生亲身体验和实践道德行为。
3. 反思与讨论：引导学生自我反思和讨论，激发学生对道德问题的思考和讨论，培养学生的判断力和自我约束能力。教师可以提出具体的道德问题，并组织学生进行讨论和发表意见。
4. 示范与表扬：教师应该以身作则，做学生的榜样，注重自身的道德修养和行为规范。同时，及时表扬学生的优秀行为和道德表现，激励他们积极向上、努力发展良好的道德品质。
5. 家校合作：与家长密切配合，共同培养学生的良好品德和行为习惯。学校可以与家长进行定期的交流与沟通，共同关注学生的德育情况，制定培养方案和行为规范。
需要注意的是，小学德育的实施应当注重情感教育，关注学生的情绪发展和价值观的形成。同时，要根据学生的特点和发展阶段，灵活选择方法和手段，使德育教育更加贴近学生的需求和实际情况。
