幼儿科学教育的意义和价值
幼儿园五大领域课程:社会领域 健康领域 语言领域 艺术领域 与 科学领域,其中科学领域包含两个方面是数学与科学。五大领域正如人的五个手指头,虽有独立但不是分科,由学习品质各个活动穿插,一个活动可体现多个领域,正如陈鹤琴先生说的“五指活动”。国内科学教育学者刘占兰出版书籍,国秀华以及许晓晖的学前儿童科学教育精品课程。倡导的“做中学”,在探究中学科学,幼儿处在的年龄段学习直接经验的,有助于学习品质的形成,也正和杜威的实用主义观点契合。
幼儿科学教育的意义和价值
幼儿园五大领域课程:社会领域 健康领域 语言领域 艺术领域 与 科学领域,其中科学领域包含两个方面是数学与科学。五大领域正如人的五个手指头,虽有独立但不是分科,由学习品质各个活动穿插,一个活动可体现多个领域,正如陈鹤琴先生说的“五指活动”。国内科学教育学者刘占兰出版书籍,国秀华以及许晓晖的学前儿童科学教育精品课程。倡导的“做中学”,在探究中学科学,幼儿处在的年龄段学习直接经验的,有助于学习品质的形成,也正和杜威的实用主义观点契合。