3～6 岁是幼儿语言发展的关键时期，他们掌握词汇的顺序通常是从简单到复杂、从具体到抽象、从日常生活到更广泛的领域。
以下是 3～6 岁幼儿掌握词汇的一般顺序：
1. 基本的人称代词：如我、你、他、她、我们、你们、他们。
2. 家庭成员和亲密关系的词汇：如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
3. 身体部位和五官的词汇：如头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等。
4. 动物和宠物的名称：如猫、狗、鸟、鱼等。
5. 日常用品和家具的词汇：如椅子、桌子、床、电视、手机等。
6. 食物和饮料的词汇：如面包、牛奶、水果、水等。
7. 颜色和数字的词汇：如红色、蓝色、绿色、一、二、三等。
8. 动作和动词：如走、跑、跳、吃、喝、玩等。
9. 情感和感受的词汇：如快乐、悲伤、生气、害怕等。
10. 社交互动和礼貌用语：如请、谢谢、对不起、再见等。
需要注意的是，每个幼儿的语言发展速度和顺序可能会有所不同。此外，家庭环境、教育方式和幼儿的个体差异也会对词汇掌握的顺序产生影响。因此，家长和教育者应该根据幼儿的具体情况和发展需求，提供适当的语言刺激和学习机会，帮助他们逐步扩大词汇量，提高语言表达能力。
