首先家长需要知道这个阶段的小孩他们的语言世界是什么样的，然后用他们听得懂的话去告诉他，他该做什么，不该做什么。
举一个例子：就像是在幼儿园里，有的小朋友总是会去揪邻桌小女孩的小辫子，这是成人看到的景象，并立即制止，或是打手，这时的那个小孩会觉得很无辜，但是之后还是会继续揪那个女孩的小辫子，成人再次制止，小孩继续这个行为，反复几次我们就会觉得小孩不听话。实际上，我们没有第一了解清楚小孩眼中的世界，她觉得喜欢那个的小辫子，表达喜欢就是去摸一摸，只是力度过重，这个时候家长要教会她如何表达喜欢，需要经别人同意，然后摸的时候的力度等方面，从细小的地方教，她才可能学会听话。
