教师课堂提问从哪些方面促进学生思维的发展（教师课堂提问小学生的技巧）

现代教育理论认为：产生学习的根本原因是问题，没有问题就难以诱发和激起求知欲。因此，在教学中，我们应把问题作为教学活动的动力、起点和贯穿学习过程的主线。特别是在新课的导入环节，更应精心创设问题情境，通过设疑来激发学生的学习兴趣和思维的火花，通过组织生动、有趣、以学生为主体的活动来激发学生的思维，引导学生发现问题。