是：先列出方程式，然后移项得到一个未知数的系数为1的方程式，接着用反运算求出未知数的值，最后将计算结果代回原方程式进行验证即可。
这个标准步骤的目的是教给孩子们解方程的基本思路和方法。
小学四年级的学生已经具备了初步的数学基础，掌握了加减乘除的基本运算和有关方程的基本概念。
通过学习解方程，能够培养孩子们的逻辑思考和解决实际问题的能力，同时也为后续学习更深入的数学课程奠定基础。
在解方程的过程中，如果出现了负数等难以理解的概念，可以进行简单的引导和。
同时，老师和家长要多关注孩子们在解题中的思考过程，帮助他们发现和纠正问题，提升他们的自信心和科学素养。
