初一阶段,文言文阅读理解专项训练,也是有必要的,我们要选取一些比较浅显易懂的、故事性比较强的短小的文言文,来作为训练的材料。
那么,训练的目标怎样定位呢?其一,是巩固课内学到的实词的意思,能否迁移到课外理解。其二,就是文言虚词的用法意义和用法,对比,梳理归纳。其三,就是训练对文段内容的整体理解。
初一阶段,文言文阅读理解专项训练,也是有必要的,我们要选取一些比较浅显易懂的、故事性比较强的短小的文言文,来作为训练的材料。
那么,训练的目标怎样定位呢?其一,是巩固课内学到的实词的意思,能否迁移到课外理解。其二,就是文言虚词的用法意义和用法,对比,梳理归纳。其三,就是训练对文段内容的整体理解。