教学内容 人教版一年级数学下第43页 教学目标 1.知识目标： 1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，进一步感知100以内的多少，会用“多一些，少一些，多得多，少的多”描述数之间的大小关系。
2、能力目标：培养学生的观察力，概括力。
3、德育目标：使学生感受数学无处不在。
4.情感目标：激活学生了解“多一些，少一些，多得多，少得 多”的主观需要，使学生爱学，乐学，在活动中体验成功，培养学生团结，协作的精神。
以上目标在数学活动中渗透，形成德育、智育、知识与能力的结合，本课的重、难点是：理解“多一些，少一些，多得多，少得多”的意思，并能用它描述数之间的大小关系。
指导学生进行正确的估计，培养学生的观察、分析、比较等多种能力。
培养学生的数感和数学应用意识。
教学重点 通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系。
教学难点 数感的培养 教学准备 多媒体
