学前教育评价观察法教案（学前教育观察法的各种记录方法）

先确定观察对象。然后对观察对象实行观察。

观察对象:明明

年龄:3岁

观察目的:了解幼儿攻击行为的表现

观察方法:主题式轶事记录法

案例陈述:

区角活动中，部分小朋友在美工区认真的画着画。明明画了许多漂亮的花朵和房子。他把花朵图长五颜六色的，他看到静静手中黄色的画笔，向静静要，静静没有给他，明明就伸手去抢，静静把画笔拿得远远的。明明伸出手对着静静就拍了过去。