很高兴回答你的问题！????
“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子到了初中还不会写作文，说明小学时就没学好。
既然小学没学好，为何没被发现（关注）呢？
个人认为，小学作文比较简单，字数少，分值不高，扣分也偏低，孩子觉得练不练都那样，以至于孩子麻痹了，家长也不在意，就这样，就将小学混过去了！
可到了初中，就不一样了！分值提高到60分，字数增加到600字，而且“审题立意”难，不知如何开头更是常有之事，扣15到20分也是常有之事！在这种情况下，你说能不受重视吗？能不引起家长注意吗
那么，如何才能解决这一问题呢？我给出如下建议：
一、基础训练
【1】训练“审题、立意”，确保方向不偏
【2】积累素材，确保有事可叙
【3】掌握记叙文的基本框架，确保结构稳健
【4】学会使用简单的修辞手法、词语成语、名言警句等，确保文章有文采
二、提升训练
【1】学会人物细节描写，写活人物形象
【2】会写景物描写，增添文章色彩
渲染氛围，烘托心情，推动情节发展，为下文做铺垫，以景结情，深化主题
【3】学会使用象征手法，让表达更含蓄隽永
【4】学会设置线索，让结构更严谨
【5】学会倒叙、插叙等手法，让情节起波澜
三、终极训练
【1】让文章“深刻”
【2】让文章“丰富”
【3】让文章“有文采”
【4】让文章“有创新”
希望我的回答能够帮助到大家！????谢谢
