写作方法:课文开头和结尾前后呼应。运用丰富合理的想象,使用多重描写方法;使用比喻、拟人等修辞手法。
《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文,也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔,发挥充分合理的想象,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀形成的过程,从而判断了它在科学上的科学价值
写作方法:课文开头和结尾前后呼应。运用丰富合理的想象,使用多重描写方法;使用比喻、拟人等修辞手法。
《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文,也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔,发挥充分合理的想象,介绍了有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀形成的过程,从而判断了它在科学上的科学价值