教案课后反思的优点缺点应该客观真实要一定深度。主要从,是否完成教学目标?
教学重点是否突出?
教学难点是否突破?
教学过程是否清晰?
是否完成教学任务?
学生课堂学习的积极性激发的怎么样?
课堂提问是否具有启发性?
学生活动的比例有多大?
教学语言是否清晰,明确,对学生具有启发性,鼓舞性?
今后如何进一步加深教学改革?如何改变本课教学的不足之处。
教案课后反思的优点缺点应该客观真实要一定深度。主要从,是否完成教学目标?
教学重点是否突出?
教学难点是否突破?
教学过程是否清晰?
是否完成教学任务?
学生课堂学习的积极性激发的怎么样?
课堂提问是否具有启发性?
学生活动的比例有多大?
教学语言是否清晰,明确,对学生具有启发性,鼓舞性?
今后如何进一步加深教学改革?如何改变本课教学的不足之处。