1.幼儿科学教育不让幼儿被动接受知识,而要激发幼儿主动求知的欲望。
2.幼儿科学教育应该面向全体幼儿,以科技素养的早期培养为宗旨,以形 成幼儿对科学技术的基本的、积极地态度。
3.幼儿科学教育应培养儿童关注自然、关注社会,以帮助幼儿形成与自然 的和谐关系和初步责任感。
1.幼儿科学教育不让幼儿被动接受知识,而要激发幼儿主动求知的欲望。
2.幼儿科学教育应该面向全体幼儿,以科技素养的早期培养为宗旨,以形 成幼儿对科学技术的基本的、积极地态度。
3.幼儿科学教育应培养儿童关注自然、关注社会,以帮助幼儿形成与自然 的和谐关系和初步责任感。