生活中学,在游戏和日常生活中进行的。感悟。在游戏中幼儿通过亲身感受“幼儿的学习是以直接经验为基础,学的有效,幼儿只有这样学习才能学的有趣,学的有用,自发的学习的学习的效果最好、体验。”这就说明幼儿学习的主要特点是做中学。通过以前的教学经验不难得出、玩中学、认知特征的特征等所决定的、操作、探究会收获到更多的经验需要。幼儿的这一学习特点是有其年龄段特征,让孩子们自动的学习:“玩中学”是幼儿最好的学习方式,是幼儿最有意义的学习
生活中学,在游戏和日常生活中进行的。感悟。在游戏中幼儿通过亲身感受“幼儿的学习是以直接经验为基础,学的有效,幼儿只有这样学习才能学的有趣,学的有用,自发的学习的学习的效果最好、体验。”这就说明幼儿学习的主要特点是做中学。通过以前的教学经验不难得出、玩中学、认知特征的特征等所决定的、操作、探究会收获到更多的经验需要。幼儿的这一学习特点是有其年龄段特征,让孩子们自动的学习:“玩中学”是幼儿最好的学习方式,是幼儿最有意义的学习