高考结束后，学生应该注意以下事项：
1.立即回顾，对照参考答案，进行估分。尤其是高分成绩时，避免成绩公布后，无法接受落差而走向极端。
2.不要立即暴饮暴食或狂看电视、上网（连续2个通宵之类的）。一周之内更不能作大量的、剧烈的户外活动。
3. 关注考后心理情绪。如果认为没考好，家长一定不要给予打击、奚落、抱怨。而应该告诉孩子没什么，这是正常现象，记住这是一个体验而已，以后不可预测事件还多的是呢！如果孩子感觉考得好，更要稳定孩子情绪。注意，他只是感觉而不是真正的结果。以免造成好与坏的心理落差大，让孩子无法面对自己的颜面。
4.两周后，可做职业倾向的检测和参加一些生存、心理挑战的体验训练。
5.可以在同学家玩耍，但为了不给同学和对方家长添麻烦，原则上不在同学家吃饭、睡觉。
6.三周以后，家长和孩子一起对可能就读学校的招生情况、专业限制、文理科规定、录取分数线等进行预览。熟悉志愿填报规则和程序，并打上标注符号，以方便到时候的查阅和审核。
7.向专业机构了解目前大学生就业趋势和专业发展导向。
8.一定不要强制孩子的专业选择。要知道，孩子如果喜欢这个专业，那么在以后的大学学习中会有热情。任何一个专业，只要学生学得好，就一定会有好工作的。千万不能让孩子产生“我是在帮爸爸妈妈读这个学校（专业）”的感受，而懈怠式的完成4年的大学生涯。家长一定要明白，高中毕业了，孩子的路，就是他（她）自己去履历了。
9.自己意向的选报专业，一定不要告知其他同学，避免大家都在填报该学校（专业）而增大自己被录取的难度。
10.注意安全，一定要在安全的环境下进行运动，尤其是游泳，这是每个人的基本生存之道。千万不要让孩子参加探险、体能极限挑战的活动，因为这些活动项目，是需要平时的不间断锻炼才可以参加的。
高考结束后，正是各种情绪激增排泄之时，根据历年所遇及见闻，我的观点是不论怎样的成效，家长和考生应放松紧张后的心态，并且控制住自己的情绪，暂且不要把一功遗憾和兴奋过度高潮，静下心来相互安慰，积极稳妥地调整一下家庭氛围，互补过去未来之种种过失，确立正确宽松的人生态度，严格遵守"乐极生悲"和心态失控举动，特别把控各种以"聚会"及宴请形式的集体活动，尤其现在的学生以网友形式和江湖义气形式，四海为家极端贺喜，讲究贵处异地牵线，男男女女触目惊心，往往会出现一些伦理道德道路安全等等方面的人为事故，有时候很难弥补过份的损伤，早知今日，何必当初。家长的贴心陪伴与放弃任性是共赢之措。
关于报考大学方面，报大学报的是专业，不是学校，如果一个学校报的人多，但是你报的专业人少，那么你就会被录取！如果一个学校报的人少，但是你报的专业人多，那么你就不会被录取！所以报专业时应考虑专业的冷热程度！你要是想上专业就不要同意调剂（当你抱的专业分数不够时，同意调剂就可以把你随便选一个专业让你上）相反你要要是想上那个学校，那么你最好同意调剂，毕竟有学上最好，第2学期再想办法转专业！
基本定位：学校地域不应是主因。
对地域的选择很多时候成为考生挑选大学的重要参考因素。近几年，不管从考生报考的意愿，还是实际录取结果，从各地每年媒体的报道可以看出，都不同程度出现了一个共同现象：北京、上海、天津、南京等地的高校录取分数都一致走高，这之中尤其以北京、上海两地的高校为甚。一本院校就不必说，二本院校的录取线很多都超过当地一本控制线，而有的专科学校往往达到或超过二本或三本省控线，个别学校甚至超过一本控制线，这对其他地方的高校来说，是很难有的。由此考生容易走入一个误区，认为沿海地区、发达城市的大学就是好。这就是地域的特殊性给考生报考时带来的集体地域倾向——这些地方的高校成了很多考生的首选。对于这种情况，我们针对不同的考生，应该有一些怎样的建议呢？
就我国高等教育办学类型而言，自20世纪90年代以来，伴随着高等教育的规模扩张与结构调整，我国高等教育体系结构更趋多样，逐步呈现全日制普通高校与成人高校、公办高校与民办高校协调发展的趋势，社区学院、企业学院、网络学院等新型高等教育机构蓬勃发展，共同承担专科、本科与研究生教育、学历教育与非学历教育。对广大参加高考的考生来讲，主要关注点在全日制普通高校。就这些高校的分类而言，不外乎大家常说的“985工程”“211工程”、教育部直属高校、其他部委院校、省属院校等等。另一方面，我国幅员辽阔，高校的地域分布为考生多样化选择提供了可选择的广阔平台。但是，就考生个体而言，不同人有不同的要求，有的非名校不上、有的非某专业不去、有的非某地高校不予选择，大致上有这么几类情况。通俗地讲，无非是挑地方、挑学校、挑专业。最后，祝大家金榜题名，考得好成绩。
