6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得勤奋感,避免自卑感。
埃里克森把人格发展划分成了八个阶段:基本的信任感对基本的不信任感 (0-1.5岁)、自主感对羞耻感与怀疑 (2-3岁)、主动感对内疚感 (4-5岁)、勤奋感对自卑感 (6-11岁)、自我同一性对角色混乱 (12-18岁);亲密感对孤独感 (成年早期)、繁殖感对停滞感 (成年中期)、自我整合对绝望感 (成年晚期)。
所以6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得勤奋感,避免自卑感。
6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得勤奋感,避免自卑感。
埃里克森把人格发展划分成了八个阶段:基本的信任感对基本的不信任感 (0-1.5岁)、自主感对羞耻感与怀疑 (2-3岁)、主动感对内疚感 (4-5岁)、勤奋感对自卑感 (6-11岁)、自我同一性对角色混乱 (12-18岁);亲密感对孤独感 (成年早期)、繁殖感对停滞感 (成年中期)、自我整合对绝望感 (成年晚期)。
所以6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得勤奋感,避免自卑感。