一年级孩子的自制力比较差，还有个别孩子反应力，判断力也不够。老师刚给排好的队，解散后，五分钟就忘了自己所站的位置，心急火燎，只要有四五个这样的孩子，整条队伍就排不好了。建议在初次排队时，让孩子报数，每个人记住自己所报的数，并让他们和前后同学握握手，介绍下自己的姓名，这都有助他们记住自己的位置。队伍前后人员确定后，可以训练他们排队时的纪律，用小口诀帮助他们提醒自己，比如：双脚并拢，手贴裤缝，眼看前方。当有孩子在窃窃私语时，可以有意识的表扬站的好的小朋友，给他贴上小红花，其他孩子会立刻以此为榜样，期待着老师的小红花。如果队伍排好后，老师可以原地解散队伍，两三分钟后，再次集合排队，多次训练，便于孩子记住站位，了解排队时的纪律。低年级孩子的常规教育是非常重要的，反复训练，及时肯定，一定会有收获的。
