五年级下册一单元口语交际怎么写（五年级最后一单元口语交际怎么写）

口语交际《走进他们的童年岁月》的学习目标为：

第一，能根据需要向别人提出不同的问题。

第二，能认真倾听别人对自己提问的回答。交流时能边听边记录。

第三，能根据整理的记录有条理地表达。

首先要列出问题清单：先确定好提问对象，再根据提问对象提出恰当的问题。

可以根据提问对象从不同方面提问或者 围绕一个话题提出多个问题。

要注意我们这次提问的对象都是我们的长辈，要注意交流的礼节和要求，要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人，不明白