学会利用语文书。要学会从整体到局部再从局部到整体,认真研读课本。先要看目录看说明,甚至插图、附录。明确学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体任务。
在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结”六步读书法,做到读通、读懂、读好。
学会利用语文书。要学会从整体到局部再从局部到整体,认真研读课本。先要看目录看说明,甚至插图、附录。明确学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体任务。
在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结”六步读书法,做到读通、读懂、读好。