最首要的是对数学都很喜欢。有兴趣才会愿意去学。这也是我的一年级趣味数学专栏的主要宗旨！以乐促学！
科学预习
小学生自学能力相对较差，特别是低年级。这就需要家长协助做好课前预习。花十几分钟陪孩子做下预习，让他对老师讲课内容预热，是很有帮助的。成绩好的同学，可以利用假期抽时间对下学期整个课本知识点体系进行预习。学员中大部分四年级已经把小学六年级全部基础知识点过了一遍。低年级多情景导入，预习形式可以更倾向于动手实操和情景提问式，让孩子带着问题去听讲。
认真听讲
有了很好的预习，才会更好地跟上老师的思路，预测下一步要讲的内容并对比。老师互动要积极响应，哪怕错了也没关系的！小学生还比较少记笔记，可以把听不太明白的内容在课本上做下标记，课后找老师或家长再讲解。我有个学员在课堂上和数学老师辩论了起来，说明上课比较专注。
像对待考试一样做作业
课后及时复习，解决自己的疑点。作业很重要，是很好的检测知识接受度的工具。要像对待考试一样做作业，认真独立完成。家长配合检查，并及时发现孩子问题点，比如是知识点没搞懂，还是因为粗心马虎，准备纠错本。
像做作业一样轻松考试
家长帮孩子调整心态，正确对待考试和分数，像做作业一样轻松考试。考试前把课本知识点，纠错本错题过一遍，找出薄弱环节重点加强。考试时合理安排考试时间，先做有把握的简单题，并快速验算确保稳拿，对于难题，要沉着，冷静，多思尝试去拿分。
勤加练习
学好数学，多做练习是在所难免的。学会了知识点，就要去运用，拓展，思考，使其转化为真正自己的思想。尽量手动演算，少心算，并对结果进行验算，优先保证准确率。
