第一件事情是我站在枫树下面抬头看喜鹊的窝,然后和喜鹊阿姨、喜鹊弟弟打招呼;第二件事情是喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、教他们学习自己发明的拼音字母……
课文采用第一人称,以我的所见所闻,所思所想,把读者带到村口渡口旁的大枫树下 ,听喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习自己发明的拼音字母,让人身临其境感受到人与自然和谐相处的美好画面。
第一件事情是我站在枫树下面抬头看喜鹊的窝,然后和喜鹊阿姨、喜鹊弟弟打招呼;第二件事情是喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、教他们学习自己发明的拼音字母……
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