因为听书的过程中,对内容的获取更快捷,听众往往会选择自己感兴趣的内容提取、留存信息。
播讲者的语气、语调、背景音都会帮助孩子产生"情景化"的感受,更容易理解。
而看书呢,孩子就要从对字型的熟悉过渡到认识字的含义,再到对词语的分析,句子、前后文的理解。
对于之前没有形成读书习惯的孩子来说,听书就要省力得多,听故事,让他跟得上故事的发展,听得懂故事的内容。
因为听书的过程中,对内容的获取更快捷,听众往往会选择自己感兴趣的内容提取、留存信息。
播讲者的语气、语调、背景音都会帮助孩子产生"情景化"的感受,更容易理解。
而看书呢,孩子就要从对字型的熟悉过渡到认识字的含义,再到对词语的分析,句子、前后文的理解。
对于之前没有形成读书习惯的孩子来说,听书就要省力得多,听故事,让他跟得上故事的发展,听得懂故事的内容。