只要能拿得住笔，学习书法何时开始学都合适。那么什么年龄段开始学效果最好?这个貌似没有人进行认真的科学的调查研究。大多根据自己的教或学的经验加以作答。
本人认为:学书法，儿童，五六岁开始到小学毕业这段时间，比较能有充裕时间学习，成效明显，也有利于兴趣培养。能影响成年后的兴趣爱好。成年后，工作之余，抽空学习，也是不错，可以利用宝贵时间，避免浪费时间在一些无效社交或打游戏上。而且接受能力强，但要谦虚请教，耐心坚持，才有成效。退休后学习书法，也是不错，但如果基础较差的，需要认真勤勉，好学好问，放下面子，从基础学起，如果基础较好的，要认真临写，基础扎实后方可尝试创作，不可急于求成。
总的来说，本人从自身经历的人和事，有如下几点感受:
一，书法学习，一份工夫，一份收获。只要方法得当，效果与所花时间成正比。因此何时有更充裕时间练习学习，何时就有更好的学习效果。而各年龄段学习书法，都各有优势。本人分析判断（我儿子就是从五六岁开始在少年宫学书画，一直到小学毕业的，且参加各项中小学生书法比赛，多为一等奖，中考时还因书法获得过加分，下附我儿在小学六年级时的书法作品图1.），由于正规全日制教学和高考安排，目前来看，五六岁到小学毕业前，学书法的儿童比较多。进入初中，高中的功课比较繁忙，因此原来学过书法的，多有放松学习迹象。比较中考，高考没有书法这门课，书法好的学生，对考分的加分不明显。出于考试指挥棒效应和现实功利考虑，在书法学习练习上，所花时间大多会减少。
二，学习书法，兴趣最重要。没有兴趣，学习效率低下，效果不会好。本人真正接触正统书法，还是从入大学后开始的。过去只是对钢笔字有兴趣，字写得比较工整而已，但没有正式临帖拜师学过书法。到了大学，有书法课作为选修课，因此才正式有书法知识学习和临帖学习。因此也兴趣日增，有时晚上临学到深夜，越练越兴奋。因此还被指因此影响到同寝室同学的睡眠。这当然不大好，但由于本人在书法学习上有兴趣，也肯花时间学习，本人也在校书法比赛中获过奖。从而兴趣更浓，进步也明星。毕业分配，工作以后，也还能在业余时间坚持练习，记得在公司职工书法作品展，因一幅沙体风格小行书获得参展和好评。再后来，在2003年参加“爱华杯第九届全国硬笔书法大赛”入选“优秀作品集”——《墨海拾珠》（见图3、5）。但由于忙于工作，后来兴趣转入“炒股”而没有继续深入研习书法，从而影响了进步。近年在校友的鼓动下，创立“群策书画学研群”，才重新开始书法方面的临学和创作，同时本人还加入好几个书法群（毛笔和硬笔都有）。书法上的进步，也获得群友们和本人原大学书法老师的认可。再附发本人几幅毛笔和钢笔习作，见图7、8、9。
三，学习书法，年龄不是问题，认真临帖勤练，学习方法得当才是关键。本人一位书画群的书友，从退休后开始到老年大学才接触并学习书法。用他的话说以前不知书法为何物。他在老年大学学习书法初期，好多同学基础比他好很多，他几乎是零基础开始学的。但是他十分认真用功，也感动到他的书法老师，老师也认真细致的指点他如何临帖，如何把握笔法要点细节。由于方法得当，学习勤勉，进步很快。通过几年的学习，学得一手漂亮的欧楷和隶书，如今已经加入中国书法协会成为会员。谭老师的作品见下图2、4、6。
好，从以上本人的亲身经历的人和事，本人觉得可以得出如下几个学书结论:1.临帖是学习书法的不二法门（学硬笔临写毛笔书法名帖，有很好效果）。2.认真得法（向老师请教，书友交流，或加入书法群交流心得、获得指正等，都是学书好方法）的勤练，有利于进步!3.坚持活到老，学到老的平和心态，谦虚学习，减少功利色彩，长期坚持，才会取得更大进步。学书也能够从量变到质变，书艺与人生观都能获得升华。
