1.
优点
教态自然大方,穿着得体。
教学过程完整,重难点突出。
2.
缺点
教学各环节时间分配不合理。
缺少鼓励性语言。
3.
建议
在情境中教学,使学生能快速进入学习状态。
有效的输入,才能有高效的产出。