学前教育的社会功能及其产生的负面功能（学前教育功能的主要特征包括什么）

　　学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

　　社会功能：（1）政治功能（2）经济功能（3）文化功能（4）家庭功能

　　负面功能：

　　（1）过度教育：现代化进程中儿童成长的苦涩

　　（2）功能异化：阻碍经济、政治功能的发挥