学前教育功能的特点是符合幼儿的身心发展的规律,就是说,学前教育,它是一种启蒙性教育,针对幼儿的一种设计的提前的启蒙教育,所以它的特点是简单化,游戏化和多样化丰富性十分的多能够符合幼儿的认知结构,也就是说,幼儿需要在游戏之中得到教育,得到认知世界的感官的能力
学前教育功能的特点是符合幼儿的身心发展的规律,就是说,学前教育,它是一种启蒙性教育,针对幼儿的一种设计的提前的启蒙教育,所以它的特点是简单化,游戏化和多样化丰富性十分的多能够符合幼儿的认知结构,也就是说,幼儿需要在游戏之中得到教育,得到认知世界的感官的能力