三个阶段教育整顿的具体做法如下：
第一阶段：自我反省
1.制定问题清单，对教育工作中存在的问题进行分类梳理。
2.通过讲座、研讨会等形式，深入分析和研究问题的根源。
3.进行师生问卷调查，了解教育工作中的实际情况。
4.组织团队自我反省，对教育工作质量和目标进行评估，并制定改进措施。
第二阶段：集中整改
1.制定整改方案，确定整改目标、任务和责任人，并统一组织实施。
2.培训教师，提高他们的教育教学水平和师德师风，改进教育方式方法。
3.加强对学生的思想教育，增强学生的责任意识和道德观念。
4.深入开展校园文化建设，营造良好的校园氛围和弘扬中华文化的环境。
第三阶段：持续巩固
1.开展跟进调查，定期评估整改效果，并不断优化和完善整改方案。
2.加强对教育工作的监督和检查，防止问题反弹和滑坡。
3.持续加强教育工作的创新，适应时代和社会发展的需要，推动教育事业的不断发展。
