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女儿是初三学生经常撒谎 多次谈心 晓以利害 但收效甚微 我们该怎么办

女儿是初三学生经常撒谎 多次谈心 晓以利害 但收效甚微 我们该怎么办

更新时间:2024-01-21 03:28:38

女儿是初三学生经常撒谎 多次谈心 晓以利害 但收效甚微 我们该怎么办

这位家长,首先恭喜你哦,孩子是非常爱你的,为了让你们高兴,冒着说谎的危险取悦你们。看来你们的亲子关系是很不错的。根据你的详细描述,也能感觉到你对孩子教育的用心。 撒谎是孩子成长的小插曲,我们成年人谁敢承认自己成长过程中没有撒过一次谎呢?单看孩子的这次谎言,她是善意的,她不是为了逃避自己的错误行为,为了避免受到惩罚而撒谎。也不是为了做某件坏事情而撒谎。家长应该感到庆幸,孩子的初衷和动机都是单纯善良的。 是的,撒谎这个行为大部分是不被社会认可的,特别是在孩童时代,是被认为违背道德准则的。就像提问的这个家长说的,不论哪一代孩子,我们都从小被教育要诚实。所以,诚实才是被社会认可的,好的,正面的行为。反之,任何撒谎的孩子不论什么原因都容易被冠以“不诚实”的头衔。这里,我们要分清,孩子的某次行为并不能代表孩子就是某种人,切忌给孩子贴标签。 理解孩子撒谎的动机。很明显,孩子从幼儿园到小学,进入了一个全新的环境,新的老师,新的伙伴,新的上学模式。在新的环境的适应中,孩子会有很多复杂的情绪和感受,他们有可能没办法第一时间处理好,所以会出现一些和往常不太一样的行为。例如,撒谎获得家长或同伴的认可,等等。或者这还根本称不上“撒谎”行为,只是无意中感受到了“班长”这个名称的魔力,随口说出,没想到父母反应这么大(高兴),给了很强烈的回应,也就顺其自然的继续“演”下去,并没有明确目的性的欺骗。 所以,这位家长,我们不要有“受欺骗了,我曾经乖巧懂事的孩子变了……”等受害者的内心状态。也不要有“是不是自己过多表现出对这些世俗欲望”的自责心理。孩子很容易感受到你在想什么,你的内心世界会让她更加迷茫和纠结。放轻松一些,简单的跟宝贝聊聊天,知道她当时的想法和当下的感受。不要强调她做错了,撒谎不对。而是告诉她在生活中,没有必要撒谎,第一因为谎言经不住时间的检验,总有一天真相会被知道。第二因为无论发生什么事情都可以告诉爸爸妈妈。好的、坏的、开心的、不开心的,爸爸妈妈愿意倾听并乐意帮助她。无论她做什么,父母都是爱她的。让孩子明白生活事实的过程中,让她有安全感。 这位家长,你已经做的很好了,孩子在你的关怀教育下,过的很开心,能力也出众。“但反省之余觉得自己一直以来对她的教育都是希望她努力,从没要求最好。”照着这个方向就好啦! 另外跟你探讨一个小情况,孩子在众人的表扬和夸奖中长大,从小就有个“好孩子”的帽子,很容易把自己的价值观建立在别人的评价中,这样在她的成长中容易造成一些情况。比如,只能听好的、正面的评价,一点点负面评价就接受不了。比如,特别在意别人的评价,因为一点点不好的信息,就全盘否定自己。比如为了维持自己的好形象,活得没有自己。当然我的意思不是说你的孩子一定会发展成这样,只是提出来,希望稍微能够注意这样的倾向。 让孩子知道,无论你是什么样的,我们都会爱你。帮助孩子成为她自己。

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