培养学生发现问题和提出问题的能力：
有问题才有思考，问题是思考的起点。创新思考也一样，创新是针对一个问题进行思考的结果。
创新，不仅其内容要新颖、奇特，而且还要创造出一定的价值，这样才是真正的创新。也就是说，思考的结果必须帮助我们解决某问题，帮助我们更好地生活、学习、工作。即我们所说的“有意义的问题”。如果思考的结果没有任何价值，没有任何用处，就不是真正的创新。
可见，创新的起点是寻找、发现一个有意义的问题。
哪些问题是值得研究、解决的有意义的问题呢？
实际上，在我们日常活动过程中，在我们身边就存在着大量的值得研究、解决的问题。对这些问题，我们往往视而不见，或者说意识到了问题的存在，但没有想到去解决它。
引导孩子寻找、发现有意义的问题，首先要培养和提高孩子提出问题的能力。培养和提高孩子提出问题的能力，最好的方法就是利用孩子的好奇心，鼓励孩子提出各种各样的问题。
