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初入小学学习品质培养(小学低年级养成教育的方法)

初入小学学习品质培养(小学低年级养成教育的方法)

更新时间:2023-12-23 05:17:58

初入小学学习品质培养

1.培养专注做事的习惯

这个专注做事一定要从孩子一年级上学开始就要培养。

专注力是让孩子取得成功最重要的能力,在孩子开始上小学之后,每天放学后写作业时就要培养孩子的专注力,也就是在一个固定的时间里很专注地做做作业,实现高效率。

这里推荐用一些小的工具,比如沙漏计时器,有20分钟,30分钟,60分钟,可以分别买上一个,根据孩子年龄和写作业时预估用到的时间,设置时间,和孩子约定好,只要沙漏一开始,那就是要专心做事情。

2.培养孩子感知时间的能力

上面所说的沙漏,其实也同时在培养孩子时间管理的能力,最初家长要帮助孩子评估做事情所需要的时间,等到孩子到3.4年级时,就可以自己去评估时间和把控时间了。

时间管理对于孩子来说也是非常必要的能力。

3.培养孩子预习和复习的学习习惯

学习是循序渐进的过程,要让孩子从一年级开始就养成事前预习,事后复习的好习惯。

最初预习的内容可以简单些,只是让孩子读读课本,默写生字,写几个就成,不要一下子要求写太多,会影响孩子积极性,孩子预习得好,第二天老师讲课时他自己都会,就会很自信地举手,都答对了,孩子就会更加积极,这时候父母要记得及时肯定孩子预习的效果。

对于学过的知识进行巩固复习也很重要,

复习时间和内容可以根据德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线设定。艾宾浩斯研究发现,人最初学习之后遗忘的速度会很快,以后会逐步变慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”。

从表格中我们可以看到,最初遗忘得会很快,逐渐会慢下来,父母可以根据这个遗忘曲线帮助孩子进行复习,这里的复习并非是什么都要抓,这样孩子也累,而是针对孩子不会的地方进行“精”复习。不要让孩子感到有负担。

4.培养孩子勤于思考的能力

独立思考能力也是现在很多孩子所欠缺的,如果父母包办得过多,孩子就不愿意再继续思考,或者他们认为,自己思考也没用。因此父母在陪孩子过程中,更多的要引导孩子独立思考,可以教他们方法,等孩子学会之后就慢慢放手,要允许孩子犯错,每个孩子都是在犯错中获得长进。

比如父母教会孩子运用遗忘曲线复习之后,就可以引导孩子自己去做复习计划,按照曲线规律自己设定目标,父母在这里教给孩子的是“术”,孩子学会了“术”,由他们自己去触类旁通,也就养成了独立思考的能力。

5.培养向其他人学习的能力

很多孩子小时候学习很好,但是不够谦虚,会有点狂妄自大的心理,上到初中和高中之后,发现原来自己的水平不是最优秀的,可能就会产生放弃或者得过且过的思想。

前几天报道过的一个考生,自己伪造了清华大学录取通知书,欺骗父亲,实际上这个孩子初中时学习很好,上了高中之后成绩才开始越来越差。

人无完人,一定要让孩子养成谦虚谨慎,向身边人学习长处的好习惯。

小学阶段是养成孩子好习惯的基础阶段,养成好习惯,孩子上初中,高中之后也就不需要父母过多跟进和操心了。因此,在养成好习惯方面,爸妈千万别偷懒。

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