中班幼儿掌握了多种内外属性进行分类的活动。
例如按物体犬小、长短、粗细、厚薄、宽窄、轻重等量的差异分类, 按用途分类,按材料的性质分类,按数量分类(将相同数量的放在一起),按某一特征的肯定、否定标志分类(如按蓝色与不是蓝色分类),按同时满足物体两个外部特征进行分类(如把绿三角和红方块分类),按层级分类(如先把物体按形状分,再在同种形状的物体巾进行颜色分类)。
中班幼儿掌握了多种内外属性进行分类的活动。
例如按物体犬小、长短、粗细、厚薄、宽窄、轻重等量的差异分类, 按用途分类,按材料的性质分类,按数量分类(将相同数量的放在一起),按某一特征的肯定、否定标志分类(如按蓝色与不是蓝色分类),按同时满足物体两个外部特征进行分类(如把绿三角和红方块分类),按层级分类(如先把物体按形状分,再在同种形状的物体巾进行颜色分类)。