一是行为习惯方面的管理。
希望班主任养成孩子守纪律守规定的习惯;按时午休就寝的习惯;一日三餐定时进食的习惯。
二是学习方法的管理。
希望班主任养成孩子晨读的习惯,自学的习惯,总结反思的习惯等等。
三是人际交往的方面。
学会与人和睦相处,同时能处理一些问题。
一是行为习惯方面的管理。
希望班主任养成孩子守纪律守规定的习惯;按时午休就寝的习惯;一日三餐定时进食的习惯。
二是学习方法的管理。
希望班主任养成孩子晨读的习惯,自学的习惯,总结反思的习惯等等。
三是人际交往的方面。
学会与人和睦相处,同时能处理一些问题。